随着寒假的来临，孩子们即将迎来一段轻松愉快的时光。但与此同时，一些学校布置的寒假作业，让孩子们叫苦连天。
这不，有家长发文抱怨称：“不到40天的寒假，中间还夹着春节，却留了18本寒假作业。孩子问我，就算不经过大脑，直接抄答案也得抄半个月，这样的作业有何意义?”
不难发现，近几年学校发的寒假作业确实越来越多，除了语文、数学之外，还有英语、科学、安全等多个科目，几乎每科老师都会布置预习和作业。这样算下来，孩子们要想认真完成这些作业，几乎没有任何玩耍的时间，更别说放松玩耍了。
那么问题来了，如此’超负荷‘的寒假作业是否真的有必要?其背后的原因令人深思。一方面，寒假作业的过量确实与学校的动机有关，有网友一针见血地说道：这都是为了’卖书‘。
随着孩子们的书越来越多，学校成为了最佳的推销场所。面对这种情况，家长们大多选择顺从，因为他们担心这会影响孩子未来的上学情况。
另一方面，孩子们的假期被大量的作业占据，几乎没有任何休息和娱乐的时间。古诗打卡、课外书阅读、下册课本预习等任务接踵而至，让孩子们应接不暇。假期原本是孩子们期待已久的放松时刻，却变成了写作业的“战场”。
对于寒假作业的质疑，许多老师也持有相同的观点。他们认为，寒假作业很多时候只是让孩子们机械地抄写答案，对于提高他们的学习能力并没有太大的帮助。而且，由于作业量过大，老师们也无法在开学后一一批改。这使得寒假作业的效果大打折扣。
这种寒假作业的“军备竞赛”反映了当前教育领域的一些问题。学校和书店之间的利益关系导致了寒假作业数量的不断增长。教育部门对这一现象缺乏有效的监管，使得越来越多的学校敢于给孩子们布置过多的寒假作业。
实际上，寒假作业的目的是为了巩固孩子们上学期的知识，并为下学期的学习打下基础。然而，当寒假作业变成了一种形式主义的任务时，它就失去了其原有的意义。孩子们在写作业的过程中很难有真正的收获和成长。
因此，教育部门应当对寒假作业的数量和质量进行严格的规定和监管。同时，学校和家长们也需要重新审视寒假作业的目的和意义。我们不能仅仅为了卖书或者追求形式而忽视了孩子们的身心健康和全面发展。
要我说，如果写寒假作业的意义就是为了让孩子们假期忙起来，防止他们玩耍，所以这样的作业真不如不布置!
此次事件侧面反映出当前社会对教育的期望和压力，以及我们对孩子们未来的焦虑和担忧。
希望教育部门能够重视这个问题，采取有效的措施来规范寒假作业的数量和质量。同时，学校和家长们也需要共同努力，为孩子们创造一个更加美好的学习环境，让他们能够在快乐中成长和发展。
